Oppo e UNESCO Impulsionam Educação Digital: 1.000 Tablets Levam Programação e Inclusão a Jovens na Ásia e África

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Oppo e UNESCO Impulsionam Educação Digital: 1.000 Tablets Levam Programação e Inclusão a Jovens na Ásia e África

Oppo Conclui Doação de Tablets para Fortalecer o Ensino de Programação em Países Desenvolvidos

A OPPO, gigante global da tecnologia, anunciou a conclusão de sua iniciativa de doação de 1.000 tablets a cinco países da Ásia e da África. A ação, realizada em parceria com a UNESCO e a marca educacional de programação infantil CODEMAO, tem como objetivo principal promover a equidade educacional e a inclusão digital em regiões onde o acesso à tecnologia ainda é um desafio significativo.

Alinhada à sua missão “Technology for Mankind, Kindness for the World” (Tecnologia para a Humanidade, Bondade para o Mundo), a fabricante utiliza seus dispositivos para democratizar o ensino de programação e habilidades digitais entre crianças e jovens, oferecendo ferramentas inovadoras para o aprendizado.

Tablets da Oppo Chegam a Escolas Piloto na Tailândia

Um marco recente dessa iniciativa ocorreu durante o Dia de Práticas de IA e Inovação Digital da Tailândia, em 15 de dezembro. Na ocasião, a OPPO doou 200 tablets às escolas piloto Lampang Kanlayanee e Rayongwittayakom. Patrick Zhang, diretor de operações da OPPO Tailândia, realizou a entrega oficial dos dispositivos, que serão integrados ao currículo e utilizados por professores e estudantes durante as atividades de programação.

Os tablets vêm com cursos de programação pré-instalados da “Youth Coding Initiative”, uma colaboração entre a UNESCO e a CODEMAO. Essa iniciativa é dedicada à promoção do uso inclusivo e seguro da tecnologia, bem como à equidade educacional na África e na Ásia. A doação à Tailândia representa a conclusão do compromisso da Oppo, anunciado em setembro de 2024, de fornecer um total de 1.000 tablets a escolas em cinco países: Tailândia, República do Congo, Quênia, Namíbia e Costa do Marfim.

Transformando Salas de Aula e Capacitando Professores

A colaboração com a UNESCO prioriza o fortalecimento das capacidades docentes em tecnologias emergentes. Na República do Congo, por exemplo, os tablets da OPPO, juntamente com os cursos de programação integrados, tornar-se-ão recursos essenciais para fomentar uma educação tecnológica sustentável. A iniciativa também incentiva o aprendizado em equipe e a organização de competições de programação, promovendo habilidades técnicas e inspirando jovens talentos tecnológicos em toda a África.

Em nações como Quênia, Namíbia e Costa do Marfim, onde a escassez de hardware tem sido um obstáculo para a educação digital, a parceria contribui diretamente para a criação de novas salas de aula digitais. Isso não apenas amplia significativamente o acesso à tecnologia, mas também oferece oportunidades mais equitativas para os jovens. Os tablets fornecem o hardware necessário e plataformas de ensino que permitem que estudantes de regiões remotas acessem o mesmo nível de educação tecnológica disponível em grandes centros urbanos.

Compromisso da Oppo com a Responsabilidade Social Global

A parceria com a UNESCO reflete o compromisso contínuo da OPPO em empoderar a juventude e impulsionar a inclusão digital em escala global. A fabricante busca gerar um impacto positivo na sociedade e continuar a utilizar a tecnologia para cumprir seus compromissos de longo prazo com a responsabilidade social corporativa.

A “Youth Coding Initiative” é apenas uma das diversas ações da OPPO voltadas para a responsabilidade social. A empresa defende que a tecnologia deve ser acessível a todos, independentemente de localização geográfica ou condição socioeconômica. Outra iniciativa notável foi o Programa de Futebol Comunitário Série Reno13, realizado no ano passado na zona sul de São Paulo. O projeto proporcionou a revitalização de campos de futebol, a distribuição de materiais esportivos e cestas básicas, beneficiando centenas de jovens. Ao fornecer tablets equipados com cursos de programação e recursos educacionais, a OPPO não apenas doa dispositivos, mas constrói pontes para que jovens de países em desenvolvimento tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizado em tecnologia que seus pares em países mais desenvolvidos.

Fonte: canaltech.com.br

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